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Le guide ultime pour comprendre et modeler le comportement de votre chien
Dans toute relation, les deux parties apportent leurs expériences passées. Personne, y compris votre chien, n'est à l'abri des bagages et des habitudes des années passées. Chaque individu est façonné, profondément et souvent inconsciemment, par ce qu'il a appris dans sa vie. Les moments deviennent des souvenirs, et les souvenirs deviennent des idées. Certaines actions sont payantes et deviennent des stratégies utiles qui, avec le temps, se transforment en réponses habituelles. La vie offre des millions d'occasions de transmettre un message à votre chien.
Le processus d'apprentissage : Comment les chiens absorbent les informations
Étant donné que l'apprentissage constitue sans doute la plus grande opportunité de changement et d'ajustement du comportement de votre chien, il est important de comprendre comment votre chien apprend au quotidien. En reconnaissant votre rôle dans l'élaboration de ses adorables petits rituels, ainsi que de ces cycles irritants de mauvaise conduite, vous éviterez de projeter sur lui de fausses motivations et de lui en vouloir inutilement de voler des chaussettes et de courir après les enfants.
Apprentissage et dressage des chiens
On croit souvent à tort que l'apprentissage d'un chien se résume au "dressage". Si seulement il suffisait d'assister à un cours d'obéissance de six semaines pour se retrouver avec l'animal de compagnie idéal. La pilule est dure à avaler : Le "dressage de chiens" est une appellation erronée. Votre compagnon canin n'est pas plus "dressable" que votre conjoint. Ce que sont les chiens et les conjoints est enseigné par la vie, et vous êtes une partie importante des expériences de la vie dans les deux cas. Dans de bonnes circonstances et avec les bons outils, l'apprentissage peut être facilement guidé. Mais il y a aussi des limites et des contraintes éthiques, compte tenu du fait que votre chien vit sa propre expérience de vie. Il n'est pas un sous-fifre.
Le bon sens de l'apprentissage
La vie est compliquée. Il y a beaucoup de choses à comprendre pour s'en sortir, et les choses changent constamment. C'est en apprenant que nous parvenons à suivre le rythme. Pour les animaux, y compris les animaux de compagnie, l'objectif évolutif de l'apprentissage est de fournir les meilleures chances de survie dans un monde rempli à la fois de modèles prévisibles et de changements constants. L'apprentissage se fait dans des conditions données, et même directement à cause de ces conditions. L'apprentissage est également inextricablement lié aux autres éléments de L.E.G.S.® (Learning, Environment, Genetics, Self).
Conseils pratiques pour modeler le comportement de votre chien
Renforcement positif : Lorsque votre chien se comporte d'une manière qui vous plaît, récompensez-le avec une friandise, des compliments ou en jouant avec lui. Le renforcement positif l'aide à comprendre quels comportements sont souhaitables.
La cohérence est essentielle : Veillez à ce que tous les membres de la famille soient cohérents avec les ordres et les récompenses. Des signaux contradictoires peuvent troubler votre chien et ralentir le processus d'apprentissage.
Contrôle de l'environnement : Gérez l'environnement de votre chien afin de réduire les comportements indésirables. Par exemple, si votre chien a tendance à sauter sur les invités, tenez-le en laisse ou derrière une barrière pour bébé jusqu'à ce qu'il se calme.
Comprendre les influences génétiques : Reconnaissez que certains comportements sont profondément ancrés dans la race et le patrimoine génétique de votre chien. Adaptez votre approche du dressage à ses tendances naturelles.
Aborder la peur et l'anxiété : Soyez attentif au niveau de stress de votre chien. La surstimulation peut entraver l'apprentissage. Créez un environnement calme pour l'aider à se sentir en sécurité et concentré.
Le chiot : La période critique de socialisation
La première impression est primordiale. Au cours de la période de gestation, les chiens sont particulièrement sensibles et prêts à tirer des enseignements de leurs expériences. À l'âge de 16 semaines environ, votre chiot aura atteint la fin de sa période critique de socialisation. Vous avez une occasion précieuse de cultiver des expériences positives et une relation saine dès le départ.
Démystifier les mythes sur le dressage des chiens
Mythe #1 : Il existe une méthode magique de dressage des chiens
Aucune méthode ne convient à tous les chiens. Adaptez votre approche à la personnalité unique de votre chien et à son style d'apprentissage.
Mythe #2 : Nous devons être le "chien alpha".
Les chiens savent que nous ne sommes pas des chiens. Un leadership efficace consiste à contrôler les ressources et à fixer des limites, et non à dominer.
Mythe #3 : Un "bon" chien aime tout le monde
Tous les chiens ne sont pas des papillons sociaux. Respectez les préférences et le niveau de confort de votre chien lorsqu'il s'agit d'interactions avec des étrangers et d'autres animaux.
Créer de nouvelles habitudes
Remplacer les comportements indésirables : Au lieu de punir votre chien pour ses comportements indésirables, proposez-lui une alternative qui réponde au même besoin. Par exemple, donnez-lui un jouet à mordiller au lieu de vos chaussures.
Exposition progressive : Introduisez de nouvelles expériences lentement et de manière positive. Cela permet à votre chien de prendre confiance en lui et de réduire la peur ou l'anxiété associées aux situations inconnues.
Patience et persévérance : Changer ses habitudes prend du temps. Soyez patient et persévérant dans vos efforts d'entraînement, et célébrez les petits succès en cours de route.
Conclusion
Comprendre et façonner le comportement de votre chien est un processus continu qui nécessite de la patience, de la cohérence et une connaissance approfondie de ses besoins et de sa personnalité. En vous concentrant sur le renforcement positif, en gérant son environnement et en démystifiant les mythes courants, vous pouvez favoriser une relation harmonieuse avec votre compagnon à fourrure. N'oubliez pas que la vie est le meilleur des professeurs et qu'avec les bons conseils, votre chien peut apprendre et s'adapter pour s'épanouir dans son environnement.
Références
Pavlov, I. P. (1927). Réflexes conditionnés : Une étude de l'activité physiologique du cortex cérébral. Oxford University Press.
Skinner, B. F. (1953). Science et comportement humain. Macmilla